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L'objectif du module 5 est d'aider les apprenants ayant des compétences en Statistiques à identifier les opportunités d'utiliser les données afin de résoudre les problèmes gouvernementaux , et à anticiper les défis pratiques auxquels ils seront confrontés en le faisant. Il ne s'agit pas d'enseigner des compétences précises en science des données qui vont au-delà des compétences minimales de l'ère numérique qui sont applicables à tous les dirigeants du service public. Nous fournissons des liens vers des cours approfondis sur ces compétences, ci-dessous.
Ce syllabus, développé par 'Teaching Public Service in the Digital Age', a été préparé pour aider les professeurs d'université à ajouter des compétences liées à l'ère numérique à l'enseignement des programmes de maîtrise en politique et de maîtrise en administration publique. Tout ce travail repose sur nos huit compétences de l'ère numérique - cette section correspondant surtout à la compétence 7.
Ce module est l'un des huit modules qui composent un cours semestriel complet. Les modules ont également été conçus pour être utilisés en mode autonome par les éducateurs , sans que les apprenants ne suivent le reste du cours. Ce module peut être enseigné en une ou deux sessions.
À la fin du module 5, les apprenants seront en mesure d'identifier les types d'objectifs communs pour lesquels les gouvernements utilisent des données
À la fin du module 5, les apprenants seront en mesure d’expliquer les principaux défis qui affectent la capacité du gouvernement à utiliser les données avec succès.