<aside> 🛠 Voir les autres modules de ce syllabus

</aside>

Aperçu de ce module

Le Module 2 permet de comprendre que les systèmes numériques gouvernementaux sont constitués de composants, et que le choix des composants à utiliser est crucial. Il abordera aussi l'idée de "Gouvernement comme plateforme".

Ce syllabus, développé par 'Teaching Public Service in the Digital Age', a été préparé pour aider les professeurs d'université à ajouter des compétences liées à l'ère numérique à l'enseignement des programmes de maîtrise en politique et de maîtrise en administration publique. Tout ce travail repose sur nos huit compétences de l'ère numérique - cette section correspondant surtout à la compétence 8.

Ce module est l'un des huit modules qui composent un cours semestriel complet. Les modules ont également été conçus pour être utilisés en mode autonome par les éducateurs , sans que les apprenants ne suivent le reste du cours. Ce module peut être enseigné en une ou deux sessions.

Objectifs d'apprentissage visés par ce module

Objectif d’apprentissage 1

À la fin du module 2, les apprenants seront capables d’expliquer que les systèmes numériques sont constitués de composants qui sont reliés entre eux pour résoudre des problèmes.

Objectif d’apprentissage 2

À la fin du module 2, les apprenants seront capables de comprendre que les composants sont de qualités et de maturités différentes, et que les gouvernements et les fonctionnaires doivent faire des choix quant à ceux à déployer.

Objectif d’apprentissage 3

À la fin du module 2, les apprenants seront capables de d’esquisser les grandes lignes du concept de Gouvernement comme Plateforme.